Secciones
Los autores interesados en postular sus manuscritos al Comité Editorial de Journal of Education and Technology Trends deben considerar que el texto se ajuste se ajuste alguna de las siguientes secciones de la revista:
Editorial
Documento escrito por el editor, un miembro del consejo editorial o un investigador invitado sobre descripciones y orientaciones de los trabajos correspondientes a ese número de la revista.
Artículo de Investigación Empírica
Documento que presenta avances o resultados originales de proyectos de investigación. Su estructura generalmente incluye cuatro (4) secciones: Título, resumen, introducción, metodología, resultados, conclusiones y referencias. Este tipo de artículo tendrá una extensión de entre 15 y 20 páginas, incluyendo el título y los resúmenes, en español e inglés. Los manuscritos postulados en esta sección son evaluados por pares e indexados en los directorios en los que se encuentra vinculada la Revista.
Artículo Teórico o de Reflexión
Documento que presenta resultados de investigación sobre un tema específico, conceptos fundamentales o ideas predominantes en un campo desde la perspectiva analítica, interpretativa o crítica del autor. Este tipo de artículos deben estar respaldados por pruebas. Suele contener las siguientes partes: título, resumen, palabras clave, introducción, metodología, desarrollo del tema, conclusiones de lo revisado y referencias bibliográficas. Está escrito en un estilo persuasivo y argumentativo, ya que apoya el propio punto de vista del autor, al mismo tiempo que trata de convencer al lector. En este tipo de artículos, el problema propuesto, en ocasiones, no se resuelve por ser un intento o una aproximación explicativas. Sin embargo, su carácter reflexivo y abierto no implica superficialidad ni falta de rigor. Los artículos de reflexión tendrán una extensión que oscilará entre 15 y 25 páginas, incluyendo el título y los resúmenes. Los manuscritos postulados en esta sección son evaluados por pares e indexados en los directorios en los que se encuentra vinculada la Revista.
Artículos de revisión de literatura
Documento que proporciona un análisis crítico y constructivo de la literatura publicada existente en un campo (estado del arte), a través de resúmenes, análisis y comparaciones, a menudo identificando lagunas o problemas específicos y brindando recomendaciones para futuras investigaciones con el fin de: actualizar e informar sobre el estado de un tema, organizar y sintetizar conocimientos fragmentados, comparar información de diferentes fuentes, conocer tendencias en investigaciones o sugerir trabajos futuros. Se caracteriza por estar basado en una revisión bibliográfica rigurosa de al menos 50 referencias. Suele contener las siguientes partes: título, resumen, palabras clave, Contexto y justificación, metodología, desarrollo del tema y hallazgos, conclusiones y referencias. Los artículos de revisión tendrán una extensión que oscilará entre 12 y 15 páginas, incluyendo el título y los resúmenes. Los manuscritos postulados en esta sección son evaluados por pares e indexados en los directorios en los que se encuentra vinculada la Revista.
Reseñas de artículos o libros
Una reseña de un libro/artículo es una descripción exhaustiva, un análisis crítico y/o una evaluación de la calidad, el significado y la importancia de un libro/artículo, a menudo escrito en relación con una investigación previa sobre el tema. Las revisiones generalmente oscilan entre 500 y 2000 palabras. Aunque no es evaluado por pares, el comité editorial revisará su relevancia para su aprobación y publicación.
Traducciones de artículos o capítulos de libros relevantes
En esta sección se publican traducciones de inglés a español con el objetivo de divulgar temas relevantes para la revista relacionados con educación y tecnología. Las traducciones deben contar con autorización del autor. Tendrán una extensión de 12 a 15 páginas, incluyendo el título y los resúmenes.
