Enfoque y Alcance
La Revista recibe contribuciones de diversas disciplinas académicas y de cualquier parte del mundo en inglés y español. El alcance abarca la publicación de artículos que trabajan diferentes enfoques metodológicos, tendencias, niveles y aspectos, por ejemplo, teórico-conceptual, empírico, histórico, práctico, procedimental, crítico. Buscamos publicar manuscritos de alta calidad con marcos conceptuales sólidos y métodos rigurosos. La revista abarca todos los niveles de educación y todas las formas de aprendizaje.
Todos los artículos de investigación en esta revista se someten a una rigurosa revisión por pares, basada en la selección inicial del editor y la revisión de árbitros anónimos.
Público objetivo
Está dirigido a estudiantes de posgrado, académicos nacionales e internacionales en diferentes etapas de su carrera o profesionales en el campo de las ciencias de la educación y la tecnología enfocados en: liderazgo académico, gestión de instituciones educativas, aprendizaje y enseñanza impartidos en entornos virtuales de aprendizaje y, efectos de la virtualidad en la calidad educativa.
